|
| 2440 |
[복음화용어] 모음들을 나타내는 글자들이 없는 히브리어에 모음 방점들을 추 ...
|
|
2025-03-28 |
소순태 |
6 | 0 |
| 2450 |
[복음화용어][꼭필청] 부모 앞에서 자신을 두고서 효자라고 외치는 큰아들
|
|
2025-04-03 |
소순태 |
6 | 0 |
| 2452 |
[복음화용어] '세례성사'라는 표현은 어법에 맞지 않음
|
|
2025-04-04 |
소순태 |
6 | 0 |
| 2398 |
[복음화용어][꼭필청][꼭필독] 예수님의 새 계명 복음 환호송 및 다해 연 ...
|
|
2025-03-03 |
소순태 |
6 | 0 |
| 2390 |
[복음화용어] 다해 연중 제7주일 전례성경 공부/묵상 동영상 자료
|
|
2025-02-26 |
소순태 |
5 | 0 |
| 2382 |
[복음화용어] 사도들의 복음의 주된 내용은 무엇일까
|
|
2025-02-21 |
소순태 |
5 | 0 |
| 2383 |
[복음화용어][꼭필청][꼭필독] -상주(上主)- 와 -오주(吾主)- 는 각 ...
|
|
2025-02-21 |
소순태 |
5 | 0 |
| 2415 |
[복음화용어] 아무리 늦더라도 예수님의 공생활 시절부터 최근까지 그 정확한 ...
|
|
2025-03-10 |
소순태 |
5 | 0 |
| 2453 |
[복음화용어] 천주교 신부님들의 '직무 사제직'은 신약 서간문들에서 비로소 ...
|
|
2025-04-04 |
소순태 |
5 | 0 |
| 2421 |
[복음화용어] 루카 4,6에서 악마가 예수님께 하였던 두 종류의 거짓말들의 ...
|
|
2025-03-13 |
소순태 |
5 | 0 |
| 2418 |
[복음화용어][꼭필청][꼭필독] 다해 사순 제1주일 전례성경 공부/묵상 동 ...
|
|
2025-03-11 |
소순태 |
5 | 0 |
| 2433 |
[복음화용어] 여드레 날, 즉, 주님의 날(주일), 즉, 유다인들의 안식일 ...
|
|
2025-03-21 |
소순태 |
5 | 0 |
| 2435 |
[복음화용어] 필리피서 3,21에서 '영광스러운 몸'은 대단히 심각한 번역 ...
|
|
2025-03-25 |
소순태 |
5 | 0 |
| 2522 |
[복음화용어][꼭필청] 요한 복음서 20,7에서 '개켜져 있었다???'[번 ...
|
|
2025-04-28 |
소순태 |
5 | 0 |
| 2511 |
[복음화용어] 구약 성경 내용 파악을 위한 매우 효과적인 학습 방법 안내
|
|
2025-04-22 |
소순태 |
5 | 0 |
| 2512 |
[복음화용어][꼭필청][꼭필독] 하느님을 나타내는 피휘의 용어인 주님(主, ...
|
|
2025-04-22 |
소순태 |
5 | 0 |
| 2497 |
[복음화용어] 가톨릭 교회의 부활 시기 주일 전례력 안내 등
|
|
2025-04-20 |
소순태 |
5 | 0 |
| 2484 |
[복음화용어] 파스카 저녁식사에서 먹었던 쓴나물에 대하여
|
|
2025-04-18 |
소순태 |
5 | 0 |
| 2485 |
[복음화용어] 대추야자나무(date palm)/종려나무 란?
|
|
2025-04-18 |
소순태 |
5 | 0 |
| 2474 |
[복음화용어] 그리스어 성경 용어인 '새'(new)의 두 가지 의미들
|
|
2025-04-15 |
소순태 |
5 | 0 |
| 2475 |
[복음화용어] 필리피서 3,9에서 '율법에서 오는 나의 의로움'은 왜 잘못 ...
|
|
2025-04-16 |
소순태 |
5 | 0 |
| 2468 |
[복음화용어] 필리피서 3,11에서 [그리스도교] 희망이란, 곧, 당사자인 ...
|
|
2025-04-10 |
소순태 |
5 | 0 |
| 2472 |
[복음화용어][꼭필청] 심각한 불의(injustice)인 '아니면 말고.. ...
|
|
2025-04-15 |
소순태 |
5 | 0 |
| 2553 |
[복음화용어] 다해 부활 제4주일(착한 목자 주일) 전례성경 공부/묵상 동 ...
|
|
2025-05-14 |
소순태 |
5 | 0 |
| 2545 |
[복음화용어][꼭필청][꼭필독]스테파노의 순교(사도행전 7,54-60) 이 ...
|
|
2025-05-09 |
소순태 |
5 | 0 |
